Lehrerfortbildungen

Die digitalen Medien entwickeln sich aktuell ständig weiter. Diese Lehrerfortbildung möchte neben grundsätzlichen Fragen zur Effektivität des Unterrichtseinsatzes digitaler Medien auch neue Entwicklungen aus dem Soft- und Hardwarebereich vorstellen und Verwendungsmöglichkeiten für den Unterricht aufzeigen. 

Tagungsplan:

8:00 Begrüßung & Organisatorisches
8:15 Vortrag „Potential und Grenzen von Erklärvideos zur Wissensvermittlung“ (Prof. Dr. Christoph Kulgemeyer – Universität Paderborn)
9:15 kurze Kaffeepause
9:30 Mitmach-Vortrag „Digitales Lernen mit tet.folio – Möglichkeiten zur Interaktion, Kooperation & Lernbegleitung“ (Dr. Markus Elsholz & Wolfgang Lutz - Universität Würzburg)
10:15 längere Kaffeepause mit Aktionsständen
10:45 Vortrag „Hilft uns Augmented Reality beim Physik lernen?“ (Dr. Christoph Stolzenberger - Universität Würzburg)
11:30 Mittagessen
12:30 Workshoprunde 1
14:00 Kaffeepause
14:15 Workshoprunde 2
15:45 Abschlussplenum (Ende ca. 16:00 Uhr)

Details zu den Workshops:

„Experimentieren mit mit ‚phyphox'" – Dr. Jens Noritzsch (RWTH Aachen), Dr. Stephan Lück (UNI Würzburg)
Dieser Workshop gibt Ihnen die Möglichkeit neue Experimente und Möglichkeiten mit der App „phyphox“ kennenzulernen und direkt auszuprobieren. Ebenso werden viele Tipps und Tricks zum Umgang mit der App gezeigt. Durch den direkten Kontakt mit den Entwicklern können auch spezielle Fragen der Teilnehmer:innen adressiert werden. Desweiteren wird gezeigt, wie man die Messdaten in eine System-Modellierung einbeziehen kann um so ein vertieftes Verständnis physikalischer Zusammenhänge zu erreichen.
 
„Einsatzmöglichkeiten von tet.folio im Physikunterricht“ – Dr. Markus Elsholz, Wolfgang Lutz (UNI Würzburg)
In dem angebotenen Workshop zeigen wir, wie sich mit der Lehr- und Lernplattform tet.folio eine digitale und interaktive Lernumgebung konzipieren lässt. Die Teilnehmer:innen lernen zentrale Elemente und Gestaltungsmöglichkeiten der Plattform kennen. Zur Realisierung eigener Lernumgebungen werden zusätzlich Videotutorials bereitgestellt.

„Experimente zum Treibhauseffekt“ – Jonathan Grothaus (UNI Würzburg)
In diesem Workshop können Sie verschiedene Schülerexperimente zum Treibhauseffekt, kennenlernen und selbst durchführen. Entdecken Sie dabei z.B. Experimente aus dem Klimakoffer oder auch Experimente in Verbindung mit neuen Thermografiesensoren für SmartPhones/Tablets.

Vortragsfolien:

Vortrag 2/Workshop 2: "Digitales Lernen mit tet.folio" - Link

Vortrag 3: "Hilft uns Augmented Reality beim Physik lernen?" - Download

Workshop 1: "Experimentieren mit mit ‚phyphox'" - Download

Diese Regionale Lehrerfortbildung (RLFB) möchte Lehrkräfte in allen Phasen der Laufbahn konkrete Informationen und Anregungen für den Einsatz digitaler Medien im eigenen Physikunterricht geben. Dabei spielt die Darstellung und Diskussion von rechtlichen und schulischen Rahmenbedingungen (Datenschutz, Infrastruktur, etc.) ebenso eine Rolle wie das Kennenlernen und Ausprobieren konkreter Anwendungen und Methoden im Rahmen von angeleiteten Workshops (Flipped Classroom, interaktive Arbeitsblätter, Modellierung mit dem PC).

Zusätzlich zu den Workshops wird es einen HandsOn-Bereich geben, an dem die Teilnehmer die Möglichkeit haben Virtual- und Augmented-Reality Anwendungen sowie weitere digitale Medienanwendungen auszuprobieren. Des Weiteren besteht die Möglichkeit zu einem Erfahrungsaustausch über den Stand digitaler Medien an den jeweiligen Schulen oder den Kontakt zu andern Lehrkräftes zu pflegen.

Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Gymnasial- und Realschullehrkräfte (Sek. I + Sek. II), wobei Interessenten aus anderen Schularten ebenfalls eingeladen werden.

Datum: 21. März 2019

Programm:

8:15 Begrüßung 
8:20 Vortrag mit Diskussion „Medienrecht in der Schule“ – Dr. Roland Baumann (MiB Unterfranken)
9:30 Vortrag „Möglichkeiten von ‚Tet.Folio' im Physikunterricht“ – Dr. Jürgen Kirstein (FU-Berlin)
10:30 Kaffeepause
11:15 Workshop (Flipped Classroom, Tet.Folio, AR/VR im Physikunterricht, Modellierung mit PC)
12:45 Mittagspause
13:30 Workshop (Flipped Classroom, Tet.Folio, AR/VR im Physikunterricht, Modellierung mit PC)
15:00 Kaffeepause 
15:30 Vortrag "HCI und Serious Games" Dr. Martin Fischbach (Human-Computer Interaction, UNI Würzburg)
16:30 Abschlussplenum

Nachlese:

Wir bedanken uns bei allen Teilnehmern für die rege Teilnahme das große Interesse an der Fortbildung! 

Wir haben im Folgenden noch Links und Downloads zu Unterlagen von einigen Workshops bereitgestellt:

tet.folio:                         Vortrag, Workshop, IBE-Archiv, Hintegrundartikel zu IBEs

Flipped Classroom:    

Modellieren am PC:    

Thema: "Flipped classroom" - den Unterricht auf den Kopf stellen !?

Mehr Zeit im Unterricht zu haben für die Anwendung des Gelernten, für Diskussionen und für das Lösen anspruchsvoller Lernaufgaben - wer wünscht sich das nicht? Die Methode des "Flipped Classroom" kann Ihnen helfen, diesen Wunsch wahr werden zu lassen. Sie verlagert Bereiche der reinen Wissensvermittlung aus dem Unterricht in die häusliche Vorbereitung und schafft so Raum für die Anwendung im Klassenverband. Gleichzeitig berücksichtigt sie die Unterschiede in der individuellen Lerngeschwindigkeit der Schülerinnen und Schüler.

Wann? 5.12.2019 9:30-16:30 Uhr
Anmeldung bis 20.11.2019 bei FIBS ( M046-0/19/92 )

Wo? M!ND-Center an der Universität Würzburg
Matthias-Lexer-Weg 25 - Raum 01.008

Programm:
09.30 - 10.00 Ankommen, Begrüßung, Organisatorisches
10.00 - 11.00 Vortrag Prof. Spannagel (PH Heidelberg)
11.00 - 11.30 Kaffeepause
11.30 - 12.30 Vortrag Dr. Finkenberg (Universität Würzburg)
12.30 - 13.30 Mittagspause
13.30 - 16.30 Fachgruppenspezifische Workshops: Herr Spannagel (Mathematik), Frau Hennig (Geisteswissenschaften), Herr Finkenberg (Naturwissenschaften)
Die verschiedenen Workshops zeigen die Möglichkeiten des "Flipped classroom"-Ansatzes in verschiedenen Fachbereichen in praktischer Form auf.